我的专业是汉语言文学，因此对国际汉语教师项目产生了浓厚的兴趣。在听完学院组织的宣讲会后，第一时间咨询了解了项目的相关信息，参加了项目开展的培训学习。

由于本身的专业，所以针对培训学习而言，在汉语基本知识方面，我能熟悉一些也稍显优势。不同的是，该项目主要培养的国际汉语教师，如何成为一名汉语教师，尤其要教那些和我们思维方式、生活环境、语言表达乃至教育方式都不同的外国人，我确是陌生了，就像眼前呈现了一扇完全不同的窗户。

而国际汉语教师培训恰为我们开启这扇窗户，连接不同的语言世界提供了契机。培训教会我们打破原有的传统的教学方式，重新拼凑适用于国外教学的模式。语言的存在其目的在于沟通与交流，教语言最重要的就是使学生掌握如何使用语言进行交际的技能，从而与他人进行沟通。国际汉语教师的教学对象教学对象大多是年轻人，本身已具备其母语基础，所以为学生创造出一种轻松，愉快的学习气氛，调动学习的积极性和主动性是需要掌握的主要技能。同时，在教外国人语言的时候，当外国人在日常生活中使用汉语与他人交流的时候，文化的不同可能会闹出不少笑话，后产生一些误会，语言和文化是不可分割的，所以让学生了解一些中国文化是极其有必要的。

当然我现在只是踏进了一只脚，就对这个专业深有体会，在与学生的教习时间是非常有趣生动，在课下的备课环节是十分抓狂的，但有趣大过困难。通过学习，不难发现，看似简单的教学，当深入其中才明白其中奥妙。对外汉语志愿者项目是给我们应届生一个很好的就业机会，它让我不再迷茫。而我和我的小伙伴们已经踏上征途，期待美好的明天！