12月4日，周至县委常委、副县长赵勇携周至县招商服务中心主任李想、教育局党委副书记石磊、就业服务中心主任任亚妮、政府办副主任金钰一行5人莅临我校参观交流，双方围绕校地协同、产教融合、人才共育等核心议题展开深度座谈，凝聚合作共识。

赵勇一行先后实地考察了艺术与设计学院、工程训练中心、图书馆、体育馆及“一站式”学生社区，直观感受了学院的办学环境、教学设施与校园文化氛围，对学校在人才培养、教学实践等方面的建设成果给予了充分肯定。

座谈会上，赵光华校长对周至县人民政府一行的到来表示热烈欢迎；常务副校长苏鹏从我校办学渊源、现状布局与未来规划三方面对学校情况进行详细介绍；产教发展部部长李宁娟、招生与就业服务中心副部长洪方超分别就学校产教融合工作及与周至县人社局政校合作情况作专题汇报。

听取汇报后，赵勇副县长表示，华清学院作为周至县首个扎根的高校，其专业特色与区域发展需求高度契合，既是人才培养高地，也是招商引资的重要砝码。希望双方以此次座谈为起点，推动政校企三方联动，将学校教育资源与地方产业需求精准对接，借鉴“双元制”模式探索定制化人才培养路径，通过人才共育、资源共享、项目共推，实现校地发展同频共振、互利共赢，为区域经济社会高质量发展注入持久动力。

周至县教育局党委副书记石磊、招商服务中心主任李想等分别就教师培训、招生宣传、企业对接、就业服务等提出合作建议，表示将搭建高效沟通桥梁，积极推动校地资源共享。

校长赵光华在总结发言中对周至县政府的支持表示感谢，结合赴太仓学习“双元制”“太仓模式”的经验，对学校探索“双元制”“周至模式”，提出了应用型本科人才“双元制”培养的“三步走”规划：第一步，学校融入企业。学校主动先行，走进集贤产业园与合作企业，启动“3+1”培养模式，即在三年学校教育的基础上，最后一年进入企业，按照企业对人才培养的需求，完成实习实践与毕业设计。第二步，建立培训中心。学校将联合企业共建“双元制”培训中心，完善配套培养方案，探索定制化培养路径。第三步，制定标准。以集贤产业园为基地，由龙头企业牵头制定“双元制”培训标准，颁发园区通用的标准技能证书，逐步构建“双元制”应用型本科人才培养的标准体系。学校将通过“双元制”人才培养机制，主动融入周至发展大局，推动教育链、产业链、人才链的深度融合，实现校地共赢。

此次座谈聚焦务实合作，明确了校地协同的路径举措。未来，双方将以“双元制”人才培养为突破口，共同书写校地合作共赢的新篇章。

副校长唐菲菲、田娇娇及相关单位负责人陪同参加活动。（来源：品牌发展部）