为深入贯彻新时代“大思政课”建设要求，落实立德树人根本任务，破解思政课教学改革难题，促进思政教师队伍专业发展，4月30日，我校在幸福校区华清堂16楼会议室召开思政课教师专业发展交流会。学校党委书记张成中，党委副书记、纪委书记、副校长孙小刚出席会议并讲话。党委工作部、人事部（教师工作部）、教学管理部、学生工作部、团委等部门负责人，马克思主义学院院长、副院长，思政教研室、教研办主任及思政教师代表参加会议。会议由马克思主义学院党总支书记、副院长尚瑞丽主持。

会上，王袁媛围绕思政课建设与教师发展现状作专题汇报。她从场域拓展、实践联动、价值内化三个维度，介绍了学院依托陕西红色资源搭建多元教学与实践平台，引导学生由被动听课转向主动宣讲的“大思政课”建设思路。同时，她客观剖析了当前存在的短板，包括师资职称结构不合理、专职教师培育机制不完善、教学创新与系统培训不足、实践教学推进不力等现实问题，并提出了队伍建设和教学改革的具体诉求。

交流发言环节，一线思政教师立足教学实际，围绕专职教师培养、本土化教学创新、集体备课常态化等方面积极建言献策。各职能部门现场回应、精准施策：党委工作部表示将加强思政教师政治素养培训，推动党建与思政课教学深度融合，完善党员教师示范引领机制；人事部明确思政成果在职称认定中的支持政策，并开展分层分类培训；教学管理部表示将加大对课程建设与教改项目的支持力度，提出开展智慧教学专项培训的新思路；学工部推进双向兼职、资源共享与学分互认；校团委搭建实践与竞赛平台，单列专项指标。多部门协同联动，形成了育人合力。

孙小刚对马克思主义学院工作及部门协同成效给予充分肯定。他要求：抢抓一流课程建设契机，积极申报教改项目；推动思政课与现代技术、传统文化、地方红色资源深度融合，培育教学改革亮点；深耕红色育人实践，组织师生参与红色阵地建设与宣讲；加强教研团队建设，做实集体备课与教学研讨；拓宽校际交流，引入优质资源，引导思政教师实干担当、主动发展。

张成中围绕全链条思政育人工作，就抓实学生教育的系统性引导、完善教师培养体系、加强思政课建设等方面提出意见建议，并对下一步工作提出四点要求：一是提升政治站位，系统提升能力素养。 循序渐进推动教师成长，全面提升教师能力素养。二是全面协同联动，推动一体化建设。 破除部门壁垒，加强协同联动，避免重复建设，提高工作效率，实现资源共享。三是引入优质资源，提高整体建设水平。 积极引进优质师资与课程资源，结合学校实际推进教学创新，助力学生成长与教师精进。四是深化创新改革，增强思政育人效果。 深化课堂教学改革，鼓励教学创新，打造“有意义、有意思”的优质课堂。

本次研讨会凝聚了共识、明晰了路径、汇聚了合力，为学校思政育人工作注入了新动能。下一步，学校将紧紧围绕立德树人根本任务，统筹优质资源，强化部门协同，系统推进思政课教学改革、教师专业发展和实践育人创新，持续提升思政教学质量和育人效果。通过建强一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍，切实肩负起为党育人、为国育才的光荣使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。（来源：马克思主义学院/编辑：张艺凡）