为持续加强教职工队伍建设，全面提升教职工综合素养与履职能力，紧扣学校高质量发展工作部署，7月20日至24日，我校人事部（教师工作部）组织开展2025-2026学年第二学期综合培训周系列活动。本次培训创新采用“岗位培训+专题培训+入职培训”分层分类模式，面向全体教职工、2022年后入职教职工、2025年9月后新进教职工三类群体，精准施策、多维赋能，为全校教职工充实蓄能、明晰航向。

培训周期间，各单位结合自身业务特色与岗位工作实际，围绕业务能力提升、岗位职责落地、工作流程优化、日常工作提质增效等内容制定专项学习方案，组织本单位人员开展业务研讨、工作复盘、经验分享等多样化学习活动。

7月22日下午，面向2022年后入职教职工的专题讲座在学术报告厅举办。校长赵光华以《坚持“2246”发展战略，创新凝练办学特色》为题作专题报告，回溯办学历程，剖析发展现状，擘画未来蓝图，重点围绕学校“2246”发展战略、“三五”工作计划、“十五五”发展规划和标志性办学特色等核心内容，展开全方位、系统性阐述。他勉励青年教职工坚守立德树人根本任务，将个人职业成长深度融入学校高质量发展大局，找准自身定位、主动担当作为，与学校同向同行、携手共进。整场报告立意高远、内容深刻，既帮助青年教职工厘清学校发展脉络、精准把握各项规划部署，也进一步增强了职业归属感、身份认同感与干事创业热情。

校长赵光华为教职工作专题讲座

7月21日至22日，学校面向2025年9月后新进教职工开展系统化专项培训，培训涵盖师德师风建设、校内规章制度、日常业务办理、教学科研提升、个人职业规划等多个板块。相关职能部门依次讲解人事管理、教学管理、信息化应用、行政办公、财务报销、科研申报、竞赛指导等工作规范与实操流程。同时，学校邀请三位教师开展专题分享：王袁媛教授讲授师德师风专题，李德龙教授分享青年教师成长经验，朱辰瑜副教授围绕课堂教学能力提升展开交流。三场讲座内容贴合青年教师成长实际，针对性、实用性突出，为新进教职工快速适应岗位、提升综合能力提供有力指引。

王袁媛、李德龙、朱辰瑜开展专题分享

各单位开展岗位专项培训

本次综合培训周实行分层教学、精准赋能，兼顾全员通用能力提升与青年教职工专项培育，搭建起全覆盖、多层次、重实操的教职工培养体系。下一步，全体教职工将把本次培训所学内化于心、外化于行，持续锤炼师德修养、精进业务能力，以更饱满的热情、更务实的作风投身教育教学与管理工作，为创建特色鲜明的国际化、创新型的一流民办现代大学而努力奋斗！（来源：人事部（教师工作部）/图：各相关单位/编辑：高思煜）