为加强建筑学院学生工作干部队伍建设，进一步做好学生教育管理工作，解决工作难题，创新工作思路，建筑学院学生工作干部建设决定以问题为导向，针对实际工作提出意见和建议，开展以“‘建’言献策 •‘筑’梦育人”为主题的学生工作干部队伍建设系列活动。12月15日中午，建筑学院顺利开展了学生班主任工作交流会。建筑学院办公室副主任、团委书记陈媛媛老师，以及2016级、2017级学生班主任参加了此次交流会。

学生班主任交流会现场

2017级学生班主任作总结

2016级学生班主任建言献策

陈老师进行会议总结

首先，陈老师表示本次活动旨在交流经验、畅所欲言，主要为解决2017级新生班主任在本学期的工作中出现的一些问题难题，2016级学生班主任对下学期的工作开展和特色班会主题活动进行经验分享。随后，2017级学生班主任将本学期工作情况进行汇报并提出问题，在汇报过后，学生班主任对学生工作中产生的困难进行提问：1.学生怎样合理安排学习与社团活动的时间？2.有什么方法去提高学生参加活动的积极性？3. 怎么加强班级的凝聚力？4.部分班级学生不服从管理怎么办？等问题。2016级学生班主任经验丰富，纷纷建言献策，积极分享了在带班级时期出现过的问题和解决方法以及最终的结果，2016级学生班主任裴世豪表示：“2017级班主任提出的大部分问题在之前的工作中都遇到过，我们需要做的就是不同情况不同对策，个别情况单独处理” 。下来2016级学生班主任李文萍提出：“不一定要用师生的关系约束和管理新生，我们自己也是学生，以学生的角度来和同学们相处也是极不错的一个选择” 。其他学生班主任也提出自己的经验，例如：1.和同学们说话时一定掌握方式方法，既要能和他们融入一体，也要有自己说话的分量。2.要经常引导学生进行学习，把自己的学习经验也要经常分享给他们。3.如果有自己处理不了的问题，一定先要联系辅导员老师，与老师一起合理的解决。4.针对学生参加各类社团工作与活动，也要多对学生进行鼓励，鼓励大家参加，应全方面发展，丰富他们的大学生活。在两届学生班主任进行交流的过程中，大家都在为出现的各类问题出谋划策，呈现出很好的交流状态。

通过本次活动，加深了学生班主任之间的联系，同时也使2017级学生班主任有了工作和解决问题的方向，拓宽了工作思路，为进一步开展好学生管理工作奠定了坚实的基础。

（建筑学院供稿）