为进一步加强学风建设，提高学生课堂积极性，引导学生养成优秀学习习惯，培养良好的班风、学风，促进人才培养目标的达成。增强老师与学生间沟通了解，号召班委带领同学从自身做起，共创优良学风，身体力行，营造和谐校园。10月14日中午12点，在4-412教室，2016级建筑学专业召开学风建设研讨会，参加本次会议的是建筑学2016级全体班委会成员，辅导员陈连梅老师主持本次会议。

陈连梅老师进行主持

会议伊始，陈老师首先传达了沟通的重要性，她指出应主动参考和借鉴其他班级的优秀做法，众人拾柴火焰高，学院整体工作局面达到一个良好的状态，对班级自身也是巨大的推动，加强沟通与交流，不可闭门造车。接着，老师强调，班级应树立良好的学习风气，学习是第一要义，无论何时何地都要养成良好的学习习惯、制定缜密的学习计划。随后，老师从实际出发，就目前学风存在的问题、如何提高班风学风建设、作为学生应积极树立正确的学习目标，深入浅出的进行了分析和讲解，并分享了工作生涯中的心得体会。随着班委们各抒己见、取长补短的讨论声，研讨会接近尾声，陈连梅老师对于讨论结果给予了高度肯定，并希望各位班委在今后的班级工作中能够有条不紊、精益求精、更上一层楼。                       

会议开展中

学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。良好的学风是原动力、凝聚力。通过本次研讨会，提高了班委对于培养良好班风、学风的重视，促进教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围。在今后的学习工作和班级日常管理中，班级干部仍需自觉延续学风建设精神，带领班级促进更加优良的学风形成，维护和谐的校园氛围。

                                                    （建筑学院供稿）