各系：

学生评教是教学质量监督保证体系的重要组成部分，为学院了解教学运行、教学质量情况提供了重要的数据资料。现将本学期学生评教工作安排如下：

一、评教时间

2013年12月18日至2014年1月8日。超过评教时限，评教系统将自行关闭。

二、评价范围

本学期为本科生讲授理论课的所有主讲教师。

三、参评对象

华清学院全体在籍学生。

四、评价方式

采取定量、定性相结合的方法。通过网上评教、各系学生推荐“最有效课堂”两种方式进行评教。

五、组织实施

1.各系在组织评教之前，先通知各班学习委员认真核对各班课程信息，如课程信息与事实不相符，请与教学管理部教务管理中心（82628279或82628285）联系更正，或将具体信息发hqxyjxb@126.com, 确认无误后，方可通知学生开始评教。

2. 各系要负责做好学生的宣传动员工作。动员学生积极参与评教，对任课教师和课堂教学质量进行客观的评价。

3. 学生进行网上评教。学生可直接登陆进入西安建筑科技大学华清学院教务管理信息主页面，选择学生角色进行登陆，按照相关流程进行操作。学生在评教时，应仔细阅读各项评教指标，结合任课教师授课表现和自身听课情况，实事求是、客观公正地进行评价和填写，严禁代评。每个学生对自己本学期所学习的每门课程都应进行评价。如果没有在规定时间内参加评教，学生将不能在教务管理系统中查询成绩。

4. 为了切实提高课堂效力，发挥有效课堂的榜样示范作用，此次学生评教增加了质性评价内容，请以班为单位，选出一门最有效的课程，并按相关要求完成质性材料。具体要求如下：

第一，严格按照要求描述有效课堂的核心要素。

课程名称、开课院系、 任课教师、 专业班级； 任课教师的主要特征；你认为这门课程有效的理由，学生出勤的情况以及老师提高学生出勤率的有效措施；老师为提高学生听课质量采取的手段，学生在这门课程上的主要收获。

第二， 采取教育叙事的方式描写，用生动的语言将课程情况描述出来，而不是用中性的语言填写表格。

第三，纸质版以系为单位在1月10日前交教学管理部教研中心华清堂A座1006室，电子版以系为单位编成一个word 文档，请系主任及辅导员认真检查，减少错别字，学院将根据稿件质量及内容评选优秀评价稿件、有效课程和优秀组织单位。                  

西安建筑科技大学华清学院

教学管理部

2013年12月17日