为帮助2012级新生结交新朋友、融入新集体，更快、更好地适应大学生活，10月25日下午，学院大学生心理咨询中心为大一各班心理委员和各系学生代表共41名学生进行了以“大学新生成长与人际沟通”为主题的团体心理辅导。

活动伊始，学院大学生心理咨询中心王蕊老师作了讲话，她表示团体心理辅导是一种互动式学习，感悟式成长，并引出了人与人之间的沟通交流在大学生成长中的重要意义，她希望学生们能够积极参与此类活动，把在活动中学到的知识分享给班里的其他同学。

随后，来自西北大学项目组组长张海平简单的介绍了本次培训活动。此次团体训练运用的是参与式的培训方法，让同学们在活动中体会、在交流中感悟，主要环节包括超级点唱机、老师说、集体作画、你来比划我来猜等活动。前两个环节能够调动组员的积极性，让组员们彼此更加熟悉，提高人际交往的意识，后面的环节让他们认识到沟通的力量，领悟到怎样做才能达到良好的人际沟通的效果。

培训活动过程中，现场气氛活跃，同学们表现出极大的兴趣和好奇心，积极踊跃，部分同学主动上台分享了自己的感受，激发其他参与者的积极性。

本次活动共历两个多小时，当四个环节结束，主持人对本次活动做了总结，提出了人际沟通的几点建议，参加活动的同学填写了评估表。同学们普遍对此次活动的评价普遍较高，并希望今后能多开展此类活动。

此次“大学新生成长与人际沟通”团体心理辅导，是新生入学教育的一部分，也是学院继大一新生心理普查后开展的又一项心理健康教育活动。本次活动的举办为大学新生成长和发展提供了新的视野，为班级心理委员及班干部今后开展活动提供可借鉴模式，让学生认识到心理辅导不只是针对有困扰和烦恼的学生，更有利于学生更好的发展，起到开发学生潜能的作用。（供稿：大学生心理咨询中心  编辑：王雪蕾）