为全面提升辅导员心理健康教育专业化水平，织密校园安全稳定防护网，2025年11月14日、20日，学生工作部在两校区同步举办心理健康教育沙龙分享会。本校参加陕西高校心理健康教育第一期专题培训的黄博超老师担任主讲，通过“培训成果转化分享”模式，向全体辅导员传递心理育人先进理念与实战技能，共同探讨当代大学生心理关怀与危机干预的有效路径。

沙龙现场，黄老师结合培训内容梳理“高关怀学生”界定标准与分类，着重强调建立信任是帮扶核心。他分享“信任、共情、尊重、真诚”四大谈心原则，拆解“建立关系-了解情况-心理引导-问题解决-总结赋能”五步实战框架，并通过案例演示“资源取向”视角的运用，助力辅导员将心理危机转化为学生成长契机。

针对心理危机干预，黄老师引用权威数据直观呈现问题严峻性，详细讲解“安全计划”制定要点，结合培训内容分享“睡不好、吃不下、情绪崩”的危机识别口诀，强调“三个信号必紧盯”，有效提升了辅导员的风险识别敏锐度与应急处置能力。

围绕当代大学生“佛系”“躺平”等思想行为特征，黄老师分享培训所得的“应对策略锦囊”：“五发现”口诀（情绪变、行为异、社交缩、语言消极、学业滑坡）可快速锁定重点关注对象；日常沟通“三板斧”（倾听八二定律、情绪稳定四步法、优势挖掘话术）为辅导员提供接地气的实用沟通工具。

整场沙龙内容充实、互动热烈。与会辅导员纷纷表示，此次分享“干货满满”，有效破解了日常工作中的困惑，为今后更科学、更有效地开展学生心理工作注入了新动能。

此次沙龙实现了培训成果的高效共享，凝聚了育人共识。学校将持续搭建交流平台，推动心理教育向专业化、系统化纵深发展，为学子健康成长保驾护航。

（来源：学生发展中心/编辑：刘雨欣）