为深入落实立德树人根本任务，扎实推进资助育人提质增效，构建“扶困、扶志、扶心”三位一体育人体系，精准关爱帮扶受助学生心理健康，5月15日，学生工作部特邀西安国际医学中心医院心理评估与治疗部音乐治疗师李宜泽，开展“资助+心理”双重赋能沉浸式音乐疗愈团辅活动。以新颖治愈的体验形式，帮助受助学生疏解心理压力、调适身心状态、培育积极心态，为青春成长蓄力赋能。

活动在轻快温馨的《你好歌》中顺利开启，同学们跟随音乐互动问好、放松身心，快速破冰融情，营造出温暖包容、轻松向上的良好氛围。随后，《国王与刺客》趣味热身游戏活跃全场氛围，同学们积极参与、默契协作，在欢乐的互动中舒缓学业压力、拉近同伴距离，有效提升了团队凝聚力与向心力。

本次活动以沉浸式鼓圈体验为核心，是我校推动资助育人与心理育人深度融合的创新举措。活动中，指导老师通过乐器讲解、手势教学、节奏指导、集体合奏等丰富环节，带领同学们沉浸式感受音乐的治愈力量。大家专注投入、默契配合，在节奏共鸣中释放负面情绪、缓解内心焦虑，在团队协作中学会包容互助、增强自信担当，有效塑造积极心理品质，提升集体协作能力。活动最后，全员同心合奏，悠扬治愈的旋律汇聚温情与力量，为整场活动画上温暖圆满的句号。在感悟分享环节，同学们真诚交流、踊跃发言。大家纷纷表示，本次团辅活动形式新颖、体验十足，不仅有效放松身心、舒缓压力，更在陪伴协作中收获温暖与成长，学会正视情绪、拥抱生活、笃定前行。

此次活动打破传统育人模式，将物质资助与心灵帮扶深度融合，实现了资助育人从“经济帮扶”向“精神赋能、心灵培育”的多元延伸。下一步，我校将持续深耕资助育人与心理健康教育工作，常态化推出特色化、沉浸式育人活动，以暖心帮扶滋养学子心灵，以心理赋能助力学生成长，引导全体受助学生自立自强、向阳生长，以昂扬姿态奔赴崭新青春征程。

（来源：学生发展中心/编辑：刘雨欣）